Наш проект

В рамках нашего проекта «Овощ с характером: репка» юные исследователи погрузились в историю, отыскали удивительные факты и даже открыли для себя старинные пословицы, которые народ сложил о репе.

Особое внимание уделили народным кулинарным рецептам: оказывается, на Руси репку парили, жарили, пекли с ней пироги и даже варили репный квас. 

А ещё узнали, что репа — настоящая народная аптека: она богата витаминами, помогает при простуде и укрепляет здоровье. 

Самым творческим этапом стала работа над яркими плакатами. 

В них ребята призывают не забывать полезный овощ и делятся интересными знаниями с ровесниками.

Созданные материалы пополнят арсенал информационной группы, которая займётся популяризацией репы среди учащихся гимназии. Проект продолжается, и впереди ребят ждут новые открытия!

Трудовое обучение

На уроках трудового обучения мы начинаем знакомиться с вышивкой крестиком. На первом уроке ребята будут вышивать не по ткани, а по бумаге в клеточку.

Для первого урока 15 апреля необходимо принести иголку с хорошим ушком, игольницу, ножницы, нитки (2-ух разных цветов, например красные и синие).

Родителям будущих первоклассников

Суббота в гимназии

В субботу для учащиеся 4-х классов приняли участие в работе творческой мастерской 

«Мы — супергерои ЗОЖ». 

Ребята погрузились в мир фантазии и полезных привычек: придумывали собственных супергероев, наделяли их необычными суперспособностями и формулировали от их имени советы по здоровому образу жизни.

В результате творческой работы появились яркие персонажи: мудрая Леди Антистресс, заботливая Витаминка, энергичный Мистер Спортус и неутомимый Чистомен. 

Каждый герой стал символом одной из важных составляющих здоровья — правильного питания, движения, гигиены, хорошего настроения и умения справляться со стрессом.

Мастерская прошла в атмосфере вдохновения, сотрудничества и хорошего настроения. 

Ребята не только проявили фантазию, но и ещё раз убедились: быть супергероем ЗОЖ может каждый, стоит лишь сделать маленький шаг к полезным привычкам.

Классный руководитель выражает благодарность 

Апанасовичу Семёну, 

Мамай Полине, 

Храпицкому Егору, 

Шульжицкой Ксении

за активное участие в субботнем мероприятии.

Гордость гимназии

В пятницу в гимназии чествовали победителей районных, областных и республиканских олимпиад по предметам.

Директор гимназии Дурейко И.А. в приветственном слове отметила, что за успехами ребят стоят не только знания и упорство, но и поддержка педагогов и родителей.

Учащиеся получили дипломы, учителям, чьи ученики добились высоких результатов, вручили цветы, родителям – благодарственные письма.

Навык чтения

 При оценке навыка чтения учитывают не только темп чтения,  но и количество ошибок (в том числе и в ударении), а также понимание прочитанного.

	конец I полугодия скорость слов в минуту	конец II полугодия скорость слов в минуту
1 кл.	Не менее 10-15	низкий - менее 25  средний -  25-34 достаточный -  35-40  высокий -  более 40
2 кл.	низкий - менее 25 (35)  средний - 25-29 (35-39)  достаточный - 30-34 (40-44) высокий - от 35 (45)	низкий - менее 40 (50)   средний - 40-44 (50-54)  достаточный - 45-49 (55-59)  высокий  - от 50 (60)
3 кл.	оценка «3-4» - менее 40 (50)   оценка «5-6» - 40-49 (50-59)  оценка «7-8» - 50-59 (60-69)  оценка «9-10» - от 60 (70)	оценка «3-4» - менее 55 (65)   оценка «5-6» - 55-64 (65-74)  оценка «7-8» - 65-74 (75-84)  оценка «9-10» - от 75 (85)
4 кл.	оценка «3-4» - менее 65 (75)   оценка «5-6» - 65-74 (75-84)  оценка «7-8» - 75-84 (85-94)  оценка «9-10» - от 85 (95)	оценка «3-4» - менее 75 (85)   оценка «5-6» - 75-84 (85-94)  оценка «7-8» - 85-94 (95-104) оценка «9-10» - от 95 (105)

В скобках указаны нормы по русскому литературному чтению, 

красным цветом – по белорусскому литературному чтению.

Наше творчество