Вкус победы

30 апреля прошло открытое первенство по плаванию «Старты чемпионов». Ребята показали хорошие результаты, получили бесценный опыт соревнований на воде и порадовали не только своих родных, но и тренеров.

Поздравляем 

Ашкелойца Дмитрия 

с заслуженной наградой!

Поздравляем 

Деркач Софию и Ильину Раису 

с достойным выступлением!

Внеклассное чтение

13 мая состоится урок внеклассного чтения по теме 

"В мире вредных советов Григория Остера".

К уроку необходимо:

1) выучить наизусть 2 разных по теме "вредных совета" и прочитать их с особой интонацией; 

«Вредные советы» Григория Остера — это не обычные стихи. Их не читают с серьёзным или поучительным лицом. Чтобы получилось смешно и понятно, их нужно рассказывать наизусть с хитрой, заговорщицкой интонацией, как будто ты — озорной приятель, который делится секретом, как "правильно" делать глупости. Но на самом деле твоя интонация должна намекать: «Я же шучу! Не делай так на самом деле!»

2) подготовить ответ на вопрос "Как ты думаешь, какие две мудрые пословицы спрятались внутри этих вредных советов?"

Например, после стиха «Никогда не мойте руки, шею, уши и лицо...» правильный ответ: «Чистота — залог здоровья».

3) взять любую другую народную пословицу (полезный совет) и перевернуть её так, чтобы получился «вредный совет» как у Остера (можно попросить помощи у ИИ (искусственный интеллект)

Например, вместо «Тише едешь — дальше будешь» → 

«Мчись быстрее, кто не рискует, тот не пьёт лимонад из лужи».

Трудовое обучение

 На уроках трудового обучения мы продолжим знакомиться с технологией вышивки крестиком. 

Для урока 29 апреля необходимо принести иголку с хорошим ушком, игольницу, ножницы, нитки (2-ух разных цветов, например красные и синие). Ребята должны будут закончить и оформить одну из работ.

Пазакласнае чытанне

12 мая адбудзецца ўрок пазакласнага чытання на тэму

"Ішла вайна народная..."

Да ўрока неабходна:

1) вывучыць на памяць 3 першыя слупкі верша П.Панчанкі "Дзеці вайны" (с. 301, да слоў "... паслухаць звон рачулкі ў трысці.");

2) уважліва некалькі разоў прачытаць апавяданне І.Шамякіна "Алёша-разведчык" (с. 302), разумець значэнне ўсіх слоў, вызначаць асноўную думку, адказваць на пытанні па змесце.

3) паслухаць песню "Жураўлі" і паглядзець кліп ТУТ, абмеркаваць з бацькамі яе змест (пра што спяваюць, што хацеў сказаць аўтар, якія вобразы,думкі і пачуцці выклікала песня). 

Трудовое обучение

 На уроках трудового обучения мы продолжим знакомиться с технологией вышивки крестиком. Ребята будут вышивать не по ткани, а по бумаге в клеточку.

Для урока 22 апреля необходимо принести иголку с хорошим ушком, игольницу, ножницы, нитки (2-ух разных цветов, например красные и синие).

Суббота в гимназии

Классный руководитель выражает благодарность

Дыско Валерии,

Мамай Полине,

Храпицкому Егору,

Шульжицкой Ксении

за участие в субботнем мероприятии.

Наш проект

В рамках нашего проекта «Овощ с характером: репка» юные исследователи погрузились в историю, отыскали удивительные факты и даже открыли для себя старинные пословицы, которые народ сложил о репе.

Особое внимание уделили народным кулинарным рецептам: оказывается, на Руси репку парили, жарили, пекли с ней пироги и даже варили репный квас. 

А ещё узнали, что репа — настоящая народная аптека: она богата витаминами, помогает при простуде и укрепляет здоровье. 

Самым творческим этапом стала работа над яркими плакатами. 

В них ребята призывают не забывать полезный овощ и делятся интересными знаниями с ровесниками.

Созданные материалы пополнят арсенал информационной группы, которая займётся популяризацией репы среди учащихся гимназии. Проект продолжается, и впереди ребят ждут новые открытия!