Экскурсия в столицу

Учащиеся 3Б, 3В, 3Г классов гимназии совершили увлекательную экскурсию в столицу нашей Родины. 

Программа была очень насыщенной. Ребята посетили музей, в котором узнали об истории создания денег, увидели  деньги разных времён и народов.

 Учащиеся приняли участие в интересном квесте, а затем прошли по набережной до Острова слез, где почтили память героев-афганцев. 

В этот же день ребята побывали в Государственном литературном музее Я. Купалы, где узнали много нового о жизни великого земляка, его творческом пути. Завершили путешествие экскурсией по городу.

Кенгуру-2025

 До 12 февраля принимаются заявки на участие детей в конкурсе по математике "Кенгуру", который пройдёт 20 марта. 

Стоимость участия - 

5 рублей.

Познакомиться с заданиями прошлых лет и потренироваться можно на сайте Белорусской ассоциации "Конкурс". Интерактивная кнопка "Конкурсы" вынесена на левую сторону нашего блога.

Внеклассное чтение

20 февраля пройдёт урок внеклассного чтения по теме 

"Басни И.Крылова, С.Михалкова, Л.Толстого". 

К уроку необходимо:

1) Инсценировать одну из басен ЗДЕСЬ. Записаться в таблицу распределения ролей заранее! Если до 14 февраля учащиеся не выберут роль, это сделает классный руководитель!

2) Подготовить пересказ двух басен Л.Толстого ЗДЕСЬ

1 ряд (у окна) - Мужик и лошадь 

                            Рыбак и Рыбка

2 ряд (средний) - Наседка и цыплята

                               Два товарища

3 ряд (у двери) - Лев и Мышь

                              Лгун

3) Уметь называть и объяснять мораль (смысл, поучение) каждой выученной басни. 

Готовимся к олимпиадам по предметам

Уважаемые родители! Дорогие дети!

В феврале пройдут школьные олимпиады для учащихся 3-х классов по математике, русскому и белорусскому языках.

Списки будут сформированы в основном из числа тех ребят, которые посещают стимулирующие занятия по предметам и кружок "Школа Знайки".

Для ознакомления с примерными заданиями и самостоятельной тренировки предлагаю следующие материалы:

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО БЕЛОРУССКОМУ ЯЗЫКУ

За чаем - не скучаем!

Субботним днём параллель 3-х классов собралась на сладкий стол "Традиции семейного чаепития". "Семья" оказалась очень большой, но дружной. 

Сперва учащиеся составили столы так, чтобы всем желающим хватило места. Потом сервировали стол: раскладывали салфетки, расставляли угощение и посуду. Это мероприятие показало, что наши ребята заинтересованы в простом общении. Поэтому была проведена игра на знакомство "Две правды, одна ложь", в ходе которой выяснилось, что у одной из девочек именно в этот день был день рождения. Наша дружная "семья" поздравила Машу песней, и не одной. 

В ходе беседы учащиеся узнали о традициях русского чаепития, усвоили правила поведения за столом, смогли проявить себя в неформальной обстановке. Чаепитие закончилось, ребята помогли учителю навести порядок в классе и ушли в хорошем настроении. В тесноте, да не в обиде!

Классный руководитель выражает благодарность

Адамовичу Егору, 

Апанасовичу Семёну,

Войтко Юлии,

Гакутю Кириллу,

Гой Алине,

Дыско Валерии,

Ильиной Раисе,

Кутько Ксении,

Кучко Ярославу,

Лыско Ивану,

Мамай Полине,

Орловичу Николаю,

Орловичу Марку,

Семченко Никите,

Ткаченко Артёму,

Урлик Марии,

Хоружик Виктории,

Храпицкому Егору,

Шульжицкой Ксении,

Шумской  Арине 

за активное участие в субботнем мероприятии.

Суббота в гимназии

Классный руководитель выражает благодарность 

Дыско Валерии, 

Кетрису Роману, 

Мамай Полине, 

Орловичу Николаю 

за активное участие в субботнем мероприятии, которое проходило в районной детской библиотеке.

Для уроков математики

На этой неделе на уроках математики ребятам нужна палетка.

Возьмите плотную прозрачную обложку для тетради.

Вырежьте квадрат 10 х 10 см. Ручкой под линейку начертите сетку 

1 на 1 см. Получится 100 квадратиков. Полученную палетку следует хранить в дневнике или в учебнике.

Пазакласнае чытанне

12 лютага (февраля) адбудзецца пазакласнае чытанне па тэме "Добраму вучыся змалку".

Да ўрока неабходна:

1) навучыцца чытаць апавяданне А.Пальчэўскага "Добрае слова" выразна, па ролях с. 177;

2) вывучыць на памяць верш У.Мазго "Света з Інтэрнэта" с. 167;

3) падрыхтаваць кароткі пераказ (толькі самае галоўнае, 15-20 сказаў) казкі "Людзей слухай, а свой розум май"  на с. 164 (дазваляецца выпісаць 10 апорных слоў).

Контрольные работы ІІІ четверть

11.02 - контрольный диктант с грамматическими заданиями (бел.яз.)

19.02 - контрольная работа (русск. яз.)

25.02 - контрольный словарный диктант (бел. яз.)

26.02 - проверка навыков устного счёта (матем.)

11.03 - контрольная работа (бел. яз.)

12.03 - контрольный словарный диктант (русск. яз.)

18.03 - контрольная работа (матем.)

Благодарность

Классный руководитель выражает благодарность семьям учащихся 

Апанасовича Семёна,

Гакутя Кирилла,

Дыско Валерии,

Ильиной Раисы,

Кутько Ксении,

Кучко Ярослава,

Мамай Полины,

Орловича Марка,

Орловича Николая, 

Семченко Никиты, 

Храпицкого Егора 

за активное участие в благотворительной акции "От всей души" по сбору гуманитарной помощи в Войстомскую больницу сестринского ухода.

Родительское собрание

Внеклассное чтение

28 января состоится урок внеклассного чтения

"По страницам юмористических книг".

К уроку необходимо:

1) прочитать несколько рассказов из следующих книг:

Р. Распе «Приключения барона Мюнхаузена»

Э.Успенский “Про Веру и Анфису”

Д.Ч. Харрис “Сказки дядюшки Римуса”

А.Усачёв "Про умную собачку Соню"

2) выписать в дневник читателя или тетрадь по литературному чтению поучительные высказывания, пословицы или поговорки из этих книг или самим подобрать подходящие, уметь объяснять их значение с опорой на содержание книги;

3) написать письмо любому понравившемуся литературному герою (из прочитанных к внеклассному чтению произведений). Письмо оформить на отдельном листе бумаги, можно украсить его рисунками, аппликацией. Быть готовыми выразительно прочитать и ответить на вопросы, привести доказательства написанному (с опорой на содержание книги).

Образец письма

СМОТРИ ЗДЕСЬ

Урок труда

В понедельник 13 января на уроке трудового обучения ребята будут учиться работать с фольгой. Фольга для поделок должна быть мягкая, но достаточно прочная. Вполне подойдет алюминиевая фольга, которая продается в рулонах (отрезать примерно 20 см), но можно делать из конфетных оберток, и даже цветных (8-10 штук).

Новости Учи.ру

На платформе Учи.ру завершился образовательный марафон "Зимняя сказка", в котором приняли участие 14 учащихся нашего класса, общая сумма баллов - 5751.

Классный руководитель поздравляет вас с успешным завершением волшебного интеллектуального марафона, который к тому же проходил во время зимних каникул. Вы, словно снежинки, каждая со своим неповторимым узором, проявили чудеса эрудиции, находчивости и силы воли. Желаем вам и в дальнейшем неиссякаемого интереса к новым открытиям, пусть ваши знания сияют ярко, как зимние звезды, а победы будут такими же радостными, как первый снег!

Поздравляем всех участников и чествуем

"звёздную пятёрку":

Храпицкий Егор,

Апанасович Семён,

Ильина Раиса,

Кетрис Роман,

Орлович Николай.

Наше творчество

За окнами январь... И взрослые, и дети, очень ждут снега и приятной морозной погоды. Пусть всё сбудется!

 

Пазакласнае чытанне

 15 студзеня (января) адбудзецца ўрок пазакласнага чытання па тэме

"Зімовы дзянёк, што камароў насок".

Да ўрока неабходна:

1) Прачытаць і знайсці ўсе памылкі ў творы Г.Аўласенкі "Хто як зімуе" (с. 127): ведаць, хто як зімуе, якіх звяроў і птушак неабходна памяняць месцамі ў гэтым апавяданні;

2) Падрыхтаваць падрабязны пераказ казкі К.Каліны "Люты" (с. 139): дазваляецца выкарыстанне плана і 10 апорных слоў; 

3) Падрыхтаваць выразнае чытанне аднаго з вершаў раздзела на выбар: ведаць значэнне ўсіх слоў, умець называць вобразныя словы і выразы, вызначаць тэму і асноўную думку верша.

Буслік-2025

До 13 января принимаются заявки на участие детей в конкурсе по белорусскому языку  "Буслік", который пройдёт 13 февраля. 

Стоимость участия - 5 рублей.

Познакомиться с заданиями прошлых лет и потренироваться можно на сайте Белорусской ассоциации "Конкурс". Интерактивная кнопка "Конкурсы" вынесена на левую сторону нашего блога.

Наши успехи

 Стали известны предварительные итоги игры-конкурса "Пчёлка-2024". Благодарим всех участников и поздравляем с отличными результатами 

Ашкелойца Дмитрия, Кетриса Романа и Ткаченко Артёма. 

Подробную информацию смотрите на сайте Белорусской Ассоциации "Конкурс" (ссылка вынесена в левую часть блога). Во вкладке "Конкурсы" выбираем "Пчёлка" - Результаты - Гродненская обл.- Сморгонский район- гимназия. При нажатии на фамилию участника открываются задания с информацией о выполнении и правильных ответах.  

Внеклассное чтение

 9 января состоится урок внеклассного чтения 

по теме "Книги о дружбе и товариществе".

Рекомендованная литература:

Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома»,

В. Драгунский «Денискины рассказы»,

Ирина Пивоварова "Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса",

Л. Давыдычев «Жизнь и страдания Ивана Семёнова, второклассника и второгодника»

К уроку необходимо:

1) найти 1-2 эпизода книги (любой из рекомендованных), которые бы подходили к пословицам (одной или сразу нескольким) и научиться кратко передавать их содержание (5-10 предложений).

Нельзя пересказывать уже известные нам по содержанию рассказы, которые изучались на уроках литературного чтения во 2-3 классах).

Старый друг лучше новых двух.

Сам погибай, а товарища выручай.

Нет друга - ищи, а нашёл - береги.

Если хочешь научиться, то должен потрудиться.

Не было бы счастья, да несчастье помогло.

Лучше поздно, чем никогда.

Всяк живи своим умом.

Думай так, чтобы не передумывать.

Начать свой рассказ можно так:

Я считаю, что (пословица)... верная. Потому что ….. Могу привести пример из книги (название).... В одном из эпизодов рассказывается, как .... Можно сделать вывод...

2) быть готовыми устно ответить на вопросы о своём любимом литературном герое (по одной из этих книг):

- За что бы вы его поругали? (приводить 2-3 примера его некрасивых поступков)

- За что бы вы его похвалили? (приводить 2-3 примера его красивых поступков)

- Чему он вас научил? (приводить 2-3 примера, опираясь на содержание книги).

Желательно сделать записи в дневник читателя, чтобы не запутаться в именах, пословицах и содержании.